毕业晚会_19（2 / 2）

一个周末的午后，我准备好纸笔，打算就这些报告的个别特点拟定作战计画。

首先把交报告的时间点列出来，剔除平常上课的时间，计算出交报告的周数，以及每周可以参与分组讨论的时间分配。

其次考量报告的难易程度与轻重缓急，可能同组组员的习x等等。

对於报告的难易程度，我会很认真的思考要如何才能完成，是要广泛地蒐集资料互相讨论，还是只需现有的素材就可以达成目标。

对於报告的轻重缓急，我也会思考这份报告占学习成绩的b例多寡和递交报告时间点的迫切x，以做适当的安排与调整。

最重要的小技巧是我会尝试把「我」拿掉，也就是说这件事一定要我来做吗?非我不可吗?有没有人可以帮忙代替我呢?

或者把其他「组员」拿掉，也就是说我能不能自己完成

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