第63章好学生乔星宇（2 / 2）

她不禁暗暗点头，欣慰地想到：

甭管他下课要说什么，起码现在听得很认真嘛！

就是总感觉这目光有些不对劲，又好像在哪讲课时见过？

其他的学生少有这么用心听课的，即使摆出一副正襟危坐的架势，也经常双目无神，思绪不知道飘飞到哪个对战场地或者实验台上去了。

栾晓雅不得不反复进行紧张刺激的点名提问，以吸引学生们的注意力。

招式老套，但兵不厌诈！

乔星宇认真记忆着栾老师上课讲的每一句话。

他打算下课后给老师一个小小的“惊喜”。

手中的中性笔跟随着思路在纸张上圈点勾画，脑海中丰富的语言学知识不允许他仅仅进行单纯的记忆与翻译。

他开始对着讲义分析起栾老师的备课内容与授课表现。 <

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